Pomiar przyspieszenia ziemskiego w spadku swobodnym
01 O doświadczeniu
Wszystkie ciała — niezależnie od masy — spadają w próżni z tym samym przyspieszeniem. To jeden z najgłębszych faktów fizyki: kulka stalowa i piórko, puszczone w rurze bez powietrza, docierają do dna jednocześnie. Przyspieszenie tego ruchu nazywamy przyspieszeniem ziemskim i oznaczamy literą \(g\). W naszej części Europy \(g \approx 9{,}81\ \text{m/s}^2\). W tym doświadczeniu wyznaczymy \(g\) z pomiaru — mierząc, jak długo ciało spada z danej wysokości.
Ciało puszczone swobodnie (bez prędkości początkowej) porusza się ruchem jednostajnie przyspieszonym. Drogę spadku \(h\) i czas \(t\) wiąże podstawowy wzór kinematyki:
Przekształcając ten wzór, z pojedynczego pomiaru możemy wyliczyć \(g\):
Zwróć uwagę na kwadrat czasu w mianowniku. To kluczowe: \(g\) zależy od \(t^2\), więc nawet mały błąd pomiaru czasu psuje wynik podwójnie. Dla spadku z 1 metra czas wynosi zaledwie \(\sim\!0{,}45\) s — a czas reakcji człowieka przy stoperze to aż \(\sim\!0{,}2\) s. To właśnie sprawia, że spadek swobodny jest znacznie trudniejszy do zmierzenia stoperem niż powolny ruch jednostajny. Zobaczysz to w laboratorium na własne oczy.
📌 Cele doświadczenia
- ✦ Wyznaczyć doświadczalnie przyspieszenie ziemskie \(g\) ze spadku swobodnego
- ✦ Zrozumieć, dlaczego \(g\) zależy od \(t^2\) i co to oznacza dla błędów pomiaru
- ✦ Poznać czas reakcji jako błąd systematyczny, dramatycznie ważny dla krótkich czasów
- rozszerzony Nauczyć się linearyzacji: wykres \(h\) od \(t^2\) jest linią prostą o nachyleniu \(g/2\)
- rozszerzony Wyznaczyć \(g\) z nachylenia prostej regresji i policzyć jego niepewność
- rozszerzony Odczytać błąd systematyczny z niezerowego wyrazu wolnego regresji
Strona dla dwóch poziomów
Materiał obejmuje zarówno poziom podstawowy (szkoła podstawowa, liceum poziom podstawowy), jak i poziom rozszerzony (liceum/technikum, klasy mat-fiz).
Na poziomie podstawowym puszczamy ciało z jednej wysokości, mierzymy czas kilka razy i liczymy \(g = 2h/\bar{t}^2\). Na poziomie rozszerzonym puszczamy ciało z serii różnych wysokości, rysujemy wykres \(h\) od \(t^2\) i wyznaczamy \(g\) z nachylenia prostej. Porównamy też dwie metody pomiaru czasu — stoper ręczny i fotobramkę — i odkryjemy, że stoper systematycznie zaniża \(g\).
02 Schemat doświadczenia
Klasyczny układ to pionowa wieża spadku. Na górze, na statywie, umieszczamy elektromagnes, który trzyma stalową kulkę. W chwili wyłączenia prądu kulka zostaje zwolniona i spada swobodnie z wysokości \(h\). Czas spadku mierzymy aż do momentu, gdy kulka dotrze do dna. Stalowa kulka jest gęsta i mała, więc opór powietrza jest pomijalny — ruch jest bardzo bliski idealnemu spadkowi swobodnemu.
Wieża spadku: elektromagnes → fotobramka
Dwie metody pomiaru czasu spadku
📐 Co dokładnie mierzymy?
Mierzymy dwie wielkości: wysokość \(h\) (taśmą mierniczą, jednorazowo, z dokładnością do milimetra) oraz czas spadku \(t\) (wielokrotnie). Czas startu wyznacza moment zwolnienia kulki (wyłączenie elektromagnesu), a czas końca — moment dotarcia do dna (przecięcie wiązki fotobramki lub uderzenie w podłoże). Z pary \((h, t)\) wyliczamy \(g = 2h/t^2\). W trybie rozszerzonym zbierzemy wiele par \((h, t)\) dla różnych wysokości i wyznaczymy \(g\) z nachylenia prostej na wykresie \(h\) od \(t^2\).
03 Pomiar czasu spadku i jego dokładność
Wysokość \(h\) mierzymy raz, taśmą mierniczą, z niepewnością rzędu milimetra — to składnik nieistotny. Cała trudność tkwi w czasie \(t\). A czas spadku jest bardzo krótki: z 1 metra kulka spada w \(\sim\!0{,}45\) s, z 2 metrów w \(\sim\!0{,}64\) s. Przy tak krótkich czasach metoda pomiaru decyduje o wszystkim.
Czas reakcji: \(\sim 0{,}2\) s
Niepewność: \(\Delta t \approx \pm 0{,}1\) s
Człowiek opóźnia stop — czas zawyżony, \(g\) zaniżone
Czas reakcji: \(\sim 0{,}15\) s
Niepewność: \(\Delta t \approx \pm 0{,}08\) s
Lepsza ergonomia, ale wciąż błąd reakcji
Czas reakcji: brak
Niepewność: \(\Delta t \approx \pm 0{,}003\) s
Start i stop bez udziału człowieka
⚠️ Dlaczego \(g\) zależy od \(t^2\) — i czemu to groźne
Ponieważ \(g = 2h/t^2\), błąd czasu wchodzi do wyniku podwójnie. Jeśli zmierzysz czas o 10% za długi, kwadrat czasu będzie o ~21% za duży, a \(g\) wyjdzie o ~21% za małe. W spadku z 1 metra (\(t \approx 0{,}45\) s) opóźnienie reakcji \(0{,}1\) s to ponad 20% czasu — a po podniesieniu do kwadratu robi z tego ogromny błąd. To jest powód, dla którego stoper ręczny tak słabo nadaje się do spadku swobodnego, choć świetnie sprawdzał się przy powolnym ruchu jednostajnym. Im krótszy czas, tym dotkliwszy każdy ułamek sekundy.
Skąd biorą się różnice w wynikach?
Każdy pomiar czasu obarczony jest dwoma rodzajami niepewności:
1. Błąd losowy \(s(t)\) — różny w każdym pomiarze, raz większy, raz mniejszy. Powoduje, że powtarzane spadki z tej samej wysokości dają nieco różne czasy. Maleje przez uśrednianie wielu pomiarów: odchylenie standardowe średniej \(s(\bar{t}) = s(t)/\sqrt{n}\).
2. Błąd systematyczny \(\Delta t_{\text{sys}}\) — taki sam w każdym pomiarze. Przy stoperze ręcznym to przede wszystkim czas reakcji: zwykle opóźniasz stop, bo musisz najpierw zobaczyć upadek i dopiero potem wcisnąć przycisk. Mierzony czas jest więc systematycznie za długi, a wyliczone \(g\) — za małe. Tego błędu nie usuwa uśrednianie — nawet 1000 spadków zmierzonych stoperem ręcznym nie da \(g = 9{,}81\). Pomoże tylko zmiana metody (fotobramka).
Wnioski praktyczne
- Im większa wysokość \(h\), tym dłuższy czas \(t\), tym mniejszy względny wpływ czasu reakcji. Dlatego spadek z 3 m daje lepsze \(g\) niż z 0,5 m.
- Fotobramka eliminuje obie składowe: losową (mały rozrzut) i systematyczną (brak reakcji człowieka). Dla spadku swobodnego nie jest luksusem, lecz praktyczną koniecznością, jeśli chcemy zbliżyć się do \(9{,}81\).
- Seria wysokości + regresja daje pewniejszy wynik niż pojedynczy pomiar — uśrednia rozrzut i pozwala wykryć błąd systematyczny po wyrazie wolnym.

Ta symulacja jest dostępna w Premium
Uruchamiaj pomiary na żywo, buduj wykresy i analizuj błędy w pełnej, interaktywnej wersji.
Odblokuj w Premium05 Typowe błędy podczas pomiaru spadku swobodnego
-
Czas reakcji — opóźniony stop stopera
Najpierw musisz zobaczyć upadek, a dopiero potem wcisnąć przycisk — to ~0,2 s opóźnienia. Mierzony czas jest za długi, więc \(g = 2h/t^2\) wychodzi za małe. To główne źródło błędu i powód, dla którego stoper ręczny tak słabo radzi sobie ze spadkiem.
-
Spadek z małej wysokości
Z 0,3 m kulka spada w ~0,25 s — krócej, niż trwa reakcja człowieka! Względny błąd czasu jest wtedy ogromny. Wybieraj jak największą bezpieczną wysokość (1–3 m), by wydłużyć czas spadku.
-
Lekkie ciało i opór powietrza
Kartka papieru czy piłeczka styropianowa szybko hamują w powietrzu — ich ruch nie jest spadkiem swobodnym, a zmierzone \(g\) wyjdzie za małe. Używaj gęstej, małej kulki (stalowej, szklanej), dla której opór powietrza jest pomijalny.
-
Nadanie prędkości początkowej
Wzór \(h = \tfrac{1}{2}gt^2\) zakłada start ze spoczynku (\(v_0 = 0\)). Jeśli kulkę popchniesz w dół, spadnie szybciej i \(g\) wyjdzie za duże; jeśli podrzucisz — za małe. Elektromagnes zwalnia kulkę idealnie ze spoczynku — dlatego jest lepszy niż puszczanie z palców.
-
Mierzenie wysokości do złego punktu
Wysokość \(h\) to droga środka kulki od pozycji startowej do miejsca zatrzymania pomiaru (wiązki fotobramki lub podłoża). Mierzenie do innego punktu wprowadza stały błąd — pojawi się jako niezerowy wyraz wolny na wykresie \(h\!-\!t^2\).
-
Pojedynczy pomiar zamiast serii
Jeden spadek nie pozwala ocenić rozrzutu ani wykryć błędu systematycznego. Minimum 3–5 powtórzeń z każdej wysokości (tryb prosty), a najlepiej seria różnych wysokości i regresja (tryb rozszerzony), która uśrednia rozrzut i ujawnia błąd systematyczny.
-
Liczenie \(g\) z czasu, a nie z \(t^2\)
Częsty błąd rachunkowy: podstawienie \(t\) zamiast \(t^2\) do wzoru. Pamiętaj — w spadku swobodnym droga rośnie z kwadratem czasu. Przy linearyzacji zawsze odkładaj na osi poziomej \(t^2\), nie \(t\), inaczej wykres nie będzie prostą.
06 Podsumowanie i wnioski
Kluczowe wzory podstawowy
\( h = \dfrac{1}{2}\,g\,t^2 \) — droga w spadku swobodnym (start ze spoczynku)
\( g = \dfrac{2h}{t^2} \) — przyspieszenie ziemskie z pojedynczego pomiaru
\( \bar{t} = \dfrac{1}{n}\sum_{i=1}^{n} t_i \) — średni czas z \(n\) spadków
\( g = \dfrac{2h}{\bar{t}^2} \) — przyspieszenie ze średniego czasu
\( \Delta g \approx g \cdot 2\cdot\dfrac{t_{\max} - t_{\min}}{2\bar{t}} \) — przybliżona niepewność (czynnik 2 z kwadratu czasu)
Zapis wyniku: \( g = \bar{g} \pm \Delta g \)
Hierarchia źródeł niepewności (od największych)
| Źródło | Typowy rząd wielkości | Charakter |
|---|---|---|
| Czas reakcji (stoper ręczny) | 0,1–0,2 s | systematyczny |
| Rozrzut wciskania stopera | 0,05–0,1 s | losowy |
| Opór powietrza (lekkie ciało) | zależny od ciała | systematyczny |
| Prędkość początkowa (popchnięcie) | zmienny | systematyczny |
| Niedokładność pomiaru wysokości | 1–3 mm | losowy |
| Rozdzielczość fotobramki | 0,001 s | losowy |
Co zapamiętać z tego doświadczenia
- \(g\) zależy od \(t^2\). Błąd czasu wchodzi do wyniku podwójnie — dlatego pomiar czasu jest tu krytyczny, a krótkie spadki są szczególnie zdradliwe.
- Linearyzacja \(h\!-\!t^2\). Wykres \(h\) od \(t^2\) jest prostą o nachyleniu \(g/2\). To zamienia zależność kwadratową w wygodną prostą i pozwala wyznaczyć \(g\) z nachylenia, uśredniając wiele pomiarów.
- Wyraz wolny zdradza błąd systematyczny. Idealnie prosta przechodzi przez \((0,0)\). Ujemny wyraz wolny to ślad czasu reakcji.
- Stoper ręczny zaniża \(g\). Opóźniony stop wydłuża czas, a uśrednianie tego nie naprawi — pomoże tylko fotobramka.
- Najlepsza praktyka: gęsta mała kulka, elektromagnes (start ze spoczynku), fotobramka, seria różnych wysokości i wyznaczenie \(g\) z regresji.

© medianauka.pl, 2026-06-21, A-5089/27708





