Zadania — matura 2020, matematyka, poziom rozszerzony
Zadania maturalne z roku 2020 z matematyki - poziom rozszerzony. Są to zadania z arkuszy egzaminacyjnych wraz z rozwiązaniami.

Zadanie nr 1 - maturalne.
<p>Wielomian W określony wzorem \(W(x)=x^{2019}−3x^{2000}+2x+6\)</p> <p>A. jest podzielny przez \((x−1)\) i z dzielenia przez \((x+1)\) daje resztę równą \(6\).</p> <p>B. jest podzielny przez \((x+1)\) i z dzielenia przez \((x−1)\) daje resztę równą \(6\).</p> <p>C. jest podzielny przez \((x−1)\) i jest podzielny przez \((x+1)\.</p> <p>D. nie jest podzielny ani przez \((x−1)\), ani przez \((x+1)\).</p>
Zadanie nr 2 - maturalne.
<p>Ciąg \((a_n)\) jest określony wzorem \(\frac{3n^2+7n-5}{11-5n+5n^2}\) dla każdej liczby naturalnej \(n\geq 1\). Granica tego ciągu jest równa</p> <p>A. \(3\).</p> <p>B. \(\frac{1}{5}\).</p> <p>C. \(\frac{3}{5}\).</p> <p>D. \(-\frac{5}{11}\).</p>
Zadanie nr 3 - maturalne.
<p>Mamy dwie urny. W pierwszej są 3 kule białe i 7 kul czarnych, w drugiej jest jedna kula biała i 9 kul czarnych. Rzucamy symetryczną sześcienną kostką do gry, która na każdej ściance ma inną liczbę oczek, od jednego oczka do sześciu oczek. Jeśli w wyniku rzutu otrzymamy ściankę z jednym oczkiem, to losujemy jedną kulę z pierwszej urny, w przeciwnym przypadku — losujemy jedną kulę z drugiej urny. Wtedy prawdopodobieństwo wylosowania kuli białej jest równe</p> <p>A. 2/15</p> <p>B. 1/5</p> <p>C. 4/5</p> <p>D. 13/5</p>
Zadanie nr 4 - maturalne.
<p>Po przekształceniu wyrażenia algebraicznego \((x\sqrt{2}+y\sqrt{3})^4\) do postaci \(ax^4+bx^3y+cx^2y^2+dxy^3+ey^4\) współczynnik \(c\) jest równy</p> <p>A. \(6\)</p> <p>B. \(36\)</p> <p>C. \(8\sqrt{6}\)</p> <p>D. \(12\sqrt{6}\)</p>
Zadanie nr 5 - maturalne.
<p>W trójkącie \(ABC\) bok \(AB\) jest 3 razy dłuższy od boku \(AC\), a długość boku BC stanowi \(\frac{4}{5}\) długości boku \(AB\). Oblicz cosinus najmniejszego kąta trójkąta \(ABC\).</p> <p>W kratki poniżej wpisz kolejno – od lewej do prawej – pierwszą, drugą oraz trzecią cyfrę po przecinku nieskończonego rozwinięcia dziesiętnego otrzymanego wyniku.</p> <img src="matematyka/grafika/zadania/0075.jpg" width="207" height="138" alt="kratki">
Zadanie nr 6 - maturalne.
<p>Wyznacz wszystkie wartości parametru \(a\), dla których równanie \(|x−5|=(a−1)^2−4\) ma dwa różne rozwiązania dodatnie.</p>
Zadanie nr 7 - maturalne.
<p>Dany jest trójkąt równoramienny \(ABC\), w którym \(|AC|=|BC|=6\), a punkt \(D\) jest środkiem podstawy \(AB\). Okrąg o środku \(D\) jest styczny do prostej \(AC\) w punkcie \(M\). Punkt \(K\) leży na boku \(AC\), punkt \(L\) leży na boku \(BC\), odcinek \(KL\) jest styczny do rozważanego okręgu oraz \(|KC|=|LC|=2\) (zobacz rysunek).</p> <p><img src="matematyka/grafika/zadania/0079.jpg" class="skaluj" alt="Rysunek"></p> <p>Wykaż, że \(\frac{|AM|}{|MC|}=\frac{4}{5}\).</p>
Zadanie nr 8 - maturalne.
<p>Liczby dodatnie \(a\) i \(b\) spełniają równość \(a^2+2a=4b^2+4b\). Wykaż, że \(a=2b\).</p>
Zadanie nr 9 - maturalne.
<p>Rozwiąż równanie \(3\cos{2x}+10 \cos^2{x}=24\sin{x}−3\) dla \(x\in \langle 0, 2\pi\rangle\).</p>
Zadanie nr 10 - maturalne.
<p>W trzywyrazowym ciągu geometrycznym \((a_1, a_2, a_3)\) spełniona jest równość \(a_1+a_2+a_3=\frac{21}{4}\). Wyrazy \(a_1, a_2, a_3\) są — odpowiednio — czwartym, drugim i pierwszym wyrazem rosnącego ciągu arytmetycznego. Oblicz \(a_1\).</p>
Zadanie nr 11 - maturalne.
<p>Dane jest równanie kwadratowe \(x^2−(3m+2)x+2m^2+7m−15=0\) z niewiadomą \(x\). Wyznacz wszystkie wartości parametru \(m\), dla których różne rozwiązania \(x_1\) i \(x_2\)tego równania istnieją i spełniają warunek \(2x^2_1+5x_1x_2+2x^2_2=2\).</p>
Zadanie nr 12 - maturalne.
<p>Prosta o równaniu \(x+y−10=0\) przecina okrąg o równaniu \(x^2+y^2−8x−6y+8=0\) w punktach \(K\) i \(L\). Punkt \(S\) jest środkiem cięciwy \(KL\). Wyznacz równanie obrazu tego okręgu w jednokładności o środku \(S\) i skali \(k=−3\).</p>
Zadanie nr 13 - maturalne.
<p>Oblicz, ile jest wszystkich siedmiocyfrowych liczb naturalnych, w których zapisie dziesiętnym występują dokładnie trzy cyfry 1 i dokładnie dwie cyfry 2.</p>
Zadanie nr 14 - maturalne.
<p>Podstawą ostrosłupa czworokątnego ABCDS jest trapez \(ABCD (AB||CD)\). Ramiona tego trapezu mają długości \(AD=10\) i \(BC=16\), a miara kąta \(ABC\) jest równa 30°. Każda ściana boczna tego ostrosłupa tworzy z płaszczyzną podstawy kąt α, taki, że \(tg\alpha =\frac{9}{2}\). Oblicz objętość tego ostrosłupa.</p>
Zadanie nr 15 - maturalne.
<p>Należy zaprojektować wymiary prostokątnego ekranu smartfona, tak aby odległości tego ekranu od krótszych brzegów smartfona były równe 0,5 cm każda, a odległości tego ekranu od dłuższych brzegów smartfona były równe 0,3 cm każda (zobacz rysunek – ekran zaznaczono kolorem szarym). Sam ekran ma mieć powierzchnię 60 cm<sup>2</sup>. Wyznacz takie wymiary ekranu smartfona, przy których powierzchnia ekranu wraz z obramowaniem jest najmniejsza.</p> <p><img src="matematyka/grafika/zadania/0082.jpg" class="skaluj" alt="zadanie maturalne 15, matura rozszerzona 2020"></p>Liczba odnalezionych zadań w zbiorze: 15.
Oznaczenia



Zbiór zadań maturalnych z ubiegłych lat na poziomie podstawowym i rozszerzonym oraz centrum dowodzenia dla maturzystów.

ARKUSZE CKE
Źródło: Centralna Komisja Egzaminacyjna